Prvo posvetovalno srečanje na ministrstvu za vzgojo in izobraževanje se je osredotočilo na prenovo učnih načrtov ter na vprašanje, kako v pouk bolj sistematično vključiti in spodbujati kritično mišljenje pri učencih. Ti poudarki nakazujejo, da bo razprava tekla predvsem o tem, kaj naj bo v ospredju šolskega dela.
Ministrstvo za vzgojo in izobraževanje naj bi začelo serijo posvetov, s katerimi pripravlja vsebinsko prenovo šolskega sistema. Posveti naj bi bili prvi korak k oblikovanju sprememb, ki naj bi posegle v zasnovo pouka in ocenili obstoječe prakse.
V strokovnem svetu, ki svetuje pri pripravi reforme, po teh podatkih sodeluje tudi Borut Stojilković. Ta poudarja, da znanje ni kopičenje vsebin, ampak uporaba informacij, kar po njegovem mnenju predstavlja osnovo kritičnega mišljenja.