Nemški tednik Die Zeit je v analizi o medijski zasvojenosti nemških mladostnikov zapisal, da jih zaznamuje paradoks: so velikani znanja, hkrati pa palčki dejanj. Po tej oceni imajo mladi zaradi stalnega dostopa do informacij izjemno razgledanost, a naj bi jih odvisnost od medijskih vsebin ovirala pri tem, da bi znanje pretvorili v konkretne odločitve in dejanja.
Oznaka, ki govori o velikih količinah znanja in majhni pripravljenosti na delovanje, nakazuje razkorak med teoretično opremljenostjo in praktičnim življenjem. Po razpravi, ki jo povzema Die Zeit, neomejena potrošnja digitalnih vsebin še ne pomeni tudi sposobnosti za aktivno udejstvovanje v družbi ali pri reševanju osebnih in skupnih problemov, saj lahko pretirana raba medijev vodi v pasivnost.