Po načrtih ministrstva za izobraževanje naj bi Slovenija z začetkom šolskega leta 2028/2029 odpravila devetletno osnovno šolo in prešla nazaj na osemletni model, sedanji prvi razred osnovne šole pa naj bi postal leto obveznega vrtca. Predlog je predstavil minister za izobraževanje Borut Rončević in ga povezal z rezultati mednarodne raziskave PISA 2025.
V raziskavi PISA 2025 so slovenski 15-letniki pri bralni, matematični in naravoslovni pismenosti dosegli najnižje rezultate, odkar država v raziskavi sodeluje. Dosežki v naravoslovni pismenosti so okoli povprečja držav OECD, pri bralni in matematični pismenosti pa pod povprečjem, pri čemer so vse vrednosti nižje kot pred tremi leti. Minister poudarja, da po njegovem mnenju ne gre le za številke, temveč za znanje generacije, ki bo kmalu prevzela odgovornost za gospodarstvo in javne zadeve države.
Napovedana odprava devetletne osnovne šole in prehod nazaj na osemletni model že sproža resne pomisleke v stroki. Razvojna psihologinja Ljubica Marjanovič Umek, ki je v devetdesetih letih sodelovala pri snovanju koncepta devetletne osnovne šole, opozarja, da bi bila vrnitev osemletke po njenem mnenju velik korak nazaj za slovensko šolstvo. Svoje stališče utemeljuje z vidika razvoja otrok in ocenjuje, da skrajševanje obveznega osnovnošolskega izobraževanja ne odgovarja sodobnim spoznanjem o otrokovem razvoju, zato vrnitev osemletke razume kot zdrs v preteklost.
Do konca septembra naj bi za pripravo šolske reforme ustanovili strateški svet.