Smaila Radulović, ki se predstavlja kot profesorica predšolske vzgoje z 35 leti izkušenj pri delu z otroki, v javnih nastopih starše opozarja, naj na otroke ne prenašajo lastne tesnobe in strahu. Poudarja, da otrok razpoloženje staršev v obdobju prilagajanja na vrtec ali šolo hitro zazna.
Staršem svetuje, naj vrtca ne predstavljajo kot grožnje. Odsvetuje tudi, da pri otrocih gradijo nerealna pričakovanja glede tega, kaj jih tam čaka. Po njenem mnenju takšne napovedi otežijo prilagajanje in lahko omajejo otrokovo zaupanje v odrasle.
Ko otrok pride v šolo, Radulovićeva staršem priporoča, naj se ne vmešavajo v ocenjevanje in strokovno presojo prepustijo učiteljem. Opozarja, da vsaka ocena, ki je višja od dejanskega znanja, otroku prej ali slej povzroči težave, ker razkorak med oceno in znanjem pride na dan.
Po njenem mnenju od otrok ob vstopu v šolo ni mogoče pričakovati, da že znajo brati in pisati. V ospredje postavlja postopno uvajanje v šolsko okolje in spoštovanje otrokovega tempa učenja.