V šolskem sindikatu Sviz so po objavi rezultatov raziskave PISA 2025 pozvali k sistemskemu reševanju kadrovskih težav v vzgoji in izobraževanju.
Opozarjajo, da so se dosežki slovenskih 15-letnikov znova znižali pri bralni, matematični in naravoslovni pismenosti, padec pa je bil na vseh treh področjih večji od povprečja OECD.
Po podatkih raziskave le 17,5 odstotka slovenskih učencev obiskuje šole, kjer ravnatelji ocenjujejo, da pomanjkanje učiteljev ne ovira pouka. Povprečje OECD je precej višje.
V Svizu poudarjajo, da pomanjkanje ustrezno usposobljenega kadra ni več obrobna, ampak sistemska težava. Število manjkajočih vzgojiteljev in učiteljev naj bi se v primerjavi s prejšnjim šolskim letom povečalo za približno 20 odstotkov.
Sindikat zato pričakuje ukrepe za večjo privlačnost učiteljskega poklica, boljše pogoje dela ter pridobivanje in ohranjanje usposobljenih zaposlenih. Obenem svarijo pred prehitrimi in poenostavljenimi odzivi na rezultate raziskave.