Večina staršev in vzgojiteljev, zajetih v anketi organizacij Data Science 4 Everyone in Mathematica, meni, da je za učence postalo ključno razvijati podatkovno pismenost, torej razumevanje in kritično rabo podatkov. Kot glavni razlog v raziskavi navajajo hitro naraščajočo uporabo in vpliv umetne inteligence v sodobni družbi.
Takšen rezultat nakazuje, da starši in vzgojitelji pričakujejo, da bodo šole učence veliko bolj sistematično učile dela s podatki ter njihovega razumevanja in vrednotenja. Po ugotovitvah raziskave podatkovne veščine razumejo kot eno ključnih znanj za prihodnost, ki ga zaradi razvoja umetne inteligence ne more več nadomestiti zgolj tradicionalni pouk.